L15 – Hvor mange kommer først?

L15 – Hvor mange kommer først?

Emne: Konsonanter i forlyd
Læringsmål: At kunne lytte sig frem til konsonanterne, stavning
Indhold: Instruktion + ordliste + 3 skilte + arbejdsark

T1 – Tal om tal

T1 – Tal om tal

Emne: Mængdetal
Læringsmål: Tal med tal og bogstaver, tal i sætninger
Indhold: Instruktion + 100 talkort + 40 vendekort + 10 skilte – 2 arbejdsark

L7 – Ord i ord

L7 – Ord i ord

Emne: Læsning & stavning
Læringsmål: At finde korte ord i længere, samarbejde
Indhold: Instruktion + 20 ord + alfabet + arbejdsark

L4 – Byt til nyt

L4 – Byt til nyt

Emne: Alfabetet & stavning
Læringsmål: Læsning og stavning af korte ord
Indhold: Instruktion + tjeklister + 50 ord + alfabetet + arbejdsark

L3 – På konsonantjagt

L3 – På konsonantjagt

Emne: Konsonanter
Læringsmål: Konsonanter, stavning og læsning af korte ord
Indhold: Instruktion + tjekliste + 40 ord + 20 konsonanter + arbejdsark

L2 – På vokaljagt

L2 – På vokaljagt

Emne: Vokaler
Læringsmål: Vokaler, stavning og læsning af korte ord
Indhold: Instruktion + tjekliste + 40 ord + 9 vokaler + arbejdsark

L1 – Bogstavhygge

L1 – Bogstavhygge

Emne: Alfabetet
Læringsmål: Fonemer og grafemer, stavning af korte ord
Indhold: Instruktion + stort og lille alfabet + arbejdsark

S2 – De nære og kære

S2 – De nære og kære

Emne: Familie
Læringsmål: Forståelse for familiemedlemmers køn og relation
Indhold: Instruktion + 40 ord + 20 spørgsmål + 20 sætninger + 3 skilte + 2 arbejdsark

D1 – Hvad er klokken?

D1 – Hvad er klokken?

Emne: Klokken
Læringsmål: Forståelse af analoge og digitale klokkeslet
Indhold: Instruktion + 50 ord + 25 sætninger + 6 skilte + 2 arbejdsark